Encuentros 2 · 0bafb62d9cffeedf2ddb4d81574b147b
She teaches English!
Ya hemos visto que cuando hablamos de he o she necesitamos agregarle -s al verbo.
| I, you, we, they | he, she, it |
|---|---|
| I play soccer. Yo juego fútbol. |
He plays soccer. Él juega fútbol. |
Pero si el verbo termina con -o, -ch o -sh, necesitas agregarle -es.
| I, you, we, they | he, she, it |
|---|---|
| We go to work every day. Nosotros vamos al trabajo todos los días. |
He goes to work every day. Él va al trabajo todos los días. |
| You watch TV every day. Tú miras televisión todos los días. |
She watches TV every day. Ella mira televisión todos los días. |
| I finish class at four o’clock. Yo termino la clase a las cuatro en punto. |
Emily finishes work at four o’clock. Emily termina de trabajar a las cuatro en punto. |
Where are you from?
En inglés, es común que las palabras como from y to se escriban al final de la oración. Por ejemplo, en español, preguntamos ¿De dónde eres?, pero en inglés dirías Where are you from?
What country are you from?¿De qué país eres?
What country are you traveling to?¿A qué país estás viajando?
Sonidos en inglés
¡Ahora practiquemos más sonidos en inglés!
El sonido al final de estas palabras es la l oscura. A diferencia de la l clara (como en la palabra language), la parte de atrás de la lengua debe estar levantada.
En español, la z a menudo se escucha como la s, pero en inglés, el sonido de la z ¡siempre debe producir un zumbido!
Para practicar la terminación -ing, debes decir domingo y observar el sonido justo antes de la g. Es casi como n o ñ, pero más atrás dentro de tu boca.